주제: 역사전환기 역사교육의 방향

일시: 2017년 10월 28일(토) 10:00~17:50

장소: 고려대학교 운초우선교육관 203호

□ 인사말: 최상훈(서원대)

□ 제1부 사회: 박진동(한국교육과정평가원)

▶ 역사 교사, 교재, 그리고 역사 수업: 역사 교수·학습 향상을 위한 교사와 교재 관계에 대한 성찰

- 발표: 이미미(홍익대)

- 토론: 김호(경인교대)

▶ 역사교육과 집단기억 만들기

- 발표: 설배환(전남대)

- 토론: 조원희(한국학중앙연구원)

▶ 수능 문항에 나타난 일제 강점기의 역사상

- 발표: 정상우(한림대)

- 토론: 손석영(장곡고)

□ 제2부 사회: 강선주(경인교대)

▶ 라운드테이블 세션 1: 학생 토론

- 이 시대 어떤 역사를 배워야 하는가?

토론: 현대고등학교 역사동아리 W.H.Y(김서현, 오다현), 역사과제연구 거점학교(윤영준, 손은지), 역사교육연구회(한국교원대 역사교육과: 임찬경, 정예은), 참역사교육실천반(고려대 역사교육과: 고건, 최원영)

▶ 라운드테이블 세션 2: 교사토론

- 이 시대 어떤 역사를 가르쳐야 하는가?

토론: 김옥진(서울 우암초), 이세나(서울정인학교), 윤준기(경기 예봉초), 김버들(수도여고)

□ 제3부 종합토론 사회: 강선주(경인교대)